Flipped Learning with Nearpod Media: Enhancing Digital Learning Outcomes in Primary Mathematics

This investigation examines the efficacy of the Flipped Learning Model, supplemented with Nearpod media, on the academic outcomes of fifth-grade students in the subject of fractions. Utilising a quantitative methodology within a quasi-experimental research design, the Flipped Learning Model was depl...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Sari, Riska Monicca, Rusnilawati, Rusnilawati, Ali, Siti Rahaimah
التنسيق: UMS Journal (OJS)
اللغة:eng
منشور في: Universitas Muhammadiyah Surakarta 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://journals2.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/4511
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!