Flipped Learning with Nearpod Media: Enhancing Digital Learning Outcomes in Primary Mathematics

This investigation examines the efficacy of the Flipped Learning Model, supplemented with Nearpod media, on the academic outcomes of fifth-grade students in the subject of fractions. Utilising a quantitative methodology within a quasi-experimental research design, the Flipped Learning Model was depl...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Sari, Riska Monicca, Rusnilawati, Rusnilawati, Ali, Siti Rahaimah
פורמט: UMS Journal (OJS)
שפה:eng
יצא לאור: Universitas Muhammadiyah Surakarta 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://journals2.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/4511
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!