Identification of Science Misconceptions Using Two-Tier Multiple Choice for Elementary School Grade IV Students
This study aims to identify the level of science misconceptions about plant parts and their function in fourth-grade students of Batumarta Public Elementary School. This study uses descriptive research with the quantitative method. The research was conducted at Batumarta Public Elementary School. Th...
Збережено в:
Автори: | Sadevi, Rista Ayu, Sayekti, Ika Candra |
---|---|
Формат: | UMS Journal (OJS) |
Мова: | eng |
Опубліковано: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2023
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://journals2.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/4063 |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
The Use of Fractional Cards for Fraction Learning in The Fifth Grade Students of Elementary School
за авторством: Indriani, Ari
Опубліковано: (2016) -
SKRINING DAN TATALAKSANA KECACINGAN DAN GIZI KURANG PADA SISWA-SISWI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM UNGGULAN KARANGANYAR
за авторством: Binuko, Raafika Studiviani Dwi, та інші
Опубліковано: (2022) -
Supporting Students’ Reasoning About Multiplication of Fractions by Constructing an Array Model
за авторством: Rifandi, Ronal
Опубліковано: (2017) -
Design Strategy for Improving Employee Retention Based on Two-Factors Theory
за авторством: Salsabil, Naufal Ghaliya, та інші
Опубліковано: (2023) -
Unlocking Math Skills: The Argeo Math App for Enhanced Mathematical Problem-Solving
за авторством: Hidayati, Yulia Maftuhah, та інші
Опубліковано: (2023)