MODULE DEVELOPMENT OF GENDER HARMONY IN ISLAMIC EDUCATION PERSPECTIVE
This study aims to test the validity of the module on gender harmony which has an Islamic education perspective for students in high school. The method used is research and development level 1 formulated by Sugiyono. The development of the module begins with conducting a literature study on several...
Zapisane w:
Główni autorzy: | Nugraha, Bagja, Sa'diyah, Maemunah, Rosyadi, A. Rahmat |
---|---|
Format: | UMS Journal (OJS) |
Język: | eng |
Wydane: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2024
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://journals2.ums.ac.id/index.php/profetika/article/view/3846 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Genders
od: GLOVER, David
Wydane: (2000) -
Language and gender/edited: Jennifer Coates
od: LANGUAGE ..
Wydane: (1998) -
RELIGIOUS HARMONY INDEX IN SPECIAL REGION OF YOGYAKARTA
od: Istiawan, Deden, i wsp.
Wydane: (2023) -
Sosialisasi gender: Menjinakkan "Takdir" mendidik anaksecara adil
od: SOSIALISASI ..
Wydane: (1999) -
Sangkan paran gender
od: SANGKAN..
Wydane: (2006)