Developing Student Moderation Attitudes through Self-Control-Based Class Management
The escalating prevalence of intolerance and radicalism within diverse student age cohorts has become a pronounced area of concern. This phenomenon is ostensibly linked to the suboptimal implementation of moderation education in educational institutions. Consequently, the primary objective of this i...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | UMS Journal (OJS) |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals2.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/3835 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|