EVALUATING THE IMPLEMENTATION SCIENTIFIC APPROACH OF AN AQIDAH AKHLAK SUBJECTS IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL
this study aimed to find out how the process of evaluating the implementation of learning with a scientific approach in the Aqidah Akhlak subject at Madrasah Ibtidaiyah. The method used in this research was descriptive qualitative. The qualitative descriptive research aimed to draw, pain, explain, d...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | ernatriwiyanti, ernatriwiyanti, Mujiburrohman, Mujiburrohman, Meti Fatimah, Meti Fatimah |
---|---|
التنسيق: | UMS Journal (OJS) |
منشور في: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://journals2.ums.ac.id/index.php/profetika/article/view/1975 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Scientific excellence: origins and assessment
حسب: JACKSON, Dauglas N.
منشور في: (1986) -
Debates on evaluation
حسب: ALKIN, Marvin C.
منشور في: (1990) -
Evaluation: a systematic approach.-- Ed.4
حسب: ROSSI, Peter H.
منشور في: (1989) -
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DI KB “CERDAS” KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL
حسب: Ridho, Rosyid, وآخرون
منشور في: (2016) -
DISCIPLINE CHARACTER CULTIVATING STRATEGY THROUGH THE HABIT OF DHUHA PRAYERS IN CONGREGATION
حسب: faina, faina, وآخرون
منشور في: (2024)