Model Sekolah Alam Di Surakarta

Profil pendidikan di Indonesia dewasa ini masih banyak yang mempunyai karakteristik bersifat centris dalam arti pendidikan untuk melanjutkan sekolah, tidak mempunyai makna untuk menyongsong kehidupan di masa depan. Sistem pembelajaran yang selama ini dilakukan bersifat konvensional dan kurang sesuai...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Mutiari, Dhani, Fardani, Kartika Juni
Format: UMS Journal (OJS)
Langue:eng
Publié: Universitas Muhammadiyah Surakarta 2020
Sujets:
Accès en ligne:https://journals.ums.ac.id/index.php/sinektika/article/view/9857
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!