HUBUNGAN ANTARA PERAN GURU PAMONG DAN MINAT MAHASISWA MENJADI GURU DENGAN PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) : Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP-UMS

HUBUNGAN ANTARA PERAN GURU PAMONG DAN MINAT MAHASISWA MENJADI GURU DENGAN PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) : Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP-UMS

The aim of the research is to know the relation of teacher consultant and students’interest to be teacher with (PPL) field experience program achievement ofeconomics accounting education students, FKIP UMS, in 2008 – 2009 academicyear. The kinds of research is descriptive qualitative and population...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Sami'an, Sami'an, Premana, Analya
Định dạng:	UMS Journal (OJS)
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Department of Accounting Education, Faculty of Teacher Training and Education Universitas 2014
Những chủ đề:	Pendidikan Consultant teacher role; students’ interest to be teacher; PPL achievement.
Truy cập trực tuyến:	https://journals.ums.ac.id/index.php/jpis/article/view/828
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH MELALUI PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR SISWA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SISWA
Bằng: Pratiwi, Ika Indah, et al.
Được phát hành: (2020)

BIMBINGAN GURU PAMONG DAN MINAT MAHASISWA MENJADI GURU TERHADAP PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2006 FKIP UMS TAHUN 2010
Bằng: Wardani , Putri Setya
Được phát hành: (2010)

Student with special needs and mathematics learning: A case study of an autistic student
Bằng: Sabaruddin, Sabaruddin, et al.
Được phát hành: (2020)

ANALISIS MINAT BACA MAHASISWA SEMESTER 1 JURUSAN EKONOMI SYARIAH
Bằng: Setiawan, Ristu Wahyu, et al.
Được phát hành: (2021)

KONDISI EFEKTIF PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA
Bằng: Rohmatillah, Abidah, et al.
Được phát hành: (2020)

LADIES PROGRAM: MEDIA KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DAN BUDAYA BELAJAR ANTARA ORANG TUA DAN GURU DI SEKOLAH
Bằng: Khusna, Fatma Nadiatul, et al.
Được phát hành: (2021)

PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DAN MINAT MAHASISWA TERHADAP KOMPETENSI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2006 FKIP UMS TAHUN 2009
Bằng: KRISNAWATI , EVI
Được phát hành: (2010)

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN MICRO TEACHING DALAM MEMBERIKAN KOMPETENSI GURU SEBAGAI BEKAL UNTUK PPL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UMS
Bằng: FIRMANSYAH , BAGUS
Được phát hành: (2011)

TEACHER COMMUNICATION PATTERNS TO IMPROVE STUDENTS' RELIGIOUS CHARACTER VALUES AT VOCATIONAL SCHOOLS
Bằng: Husaen Sastra Negara, Achmad, et al.
Được phát hành: (2023)

POWER RELATIONS OF NON-NATIVE ENGLISH TEACHERS AND THEIR STUDENTS IN THE CLASSROOM
Bằng: Sudar, Sudar
Được phát hành: (2015)

PENGARUH MINAT PADA PROFESI GURU BIOLOGI DAN PRESTASI BELAJAR MICRO TEACHING TERHADAP PRESTASI PPL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS TAHUN AKADEMIK 2007/ 2008
Bằng: Sriyono , Agus
Được phát hành: (2011)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009
Bằng: KRISTIANTI , SUCI
Được phát hành: (2011)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESIONALITAS GURU DAN MOTIVASI UNTUK MENJADI GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN YANG PROFESIONAL TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FKIP UMS ANGKATAN 2008
Bằng: HANDAYANI, ROSY
Được phát hành: (2011)

OPTIMIZATION OF TEACHING STRATEGIES OF TAHFIDZ TEACHERS TO IMPROVE THE QUALITY AND QUANTITY OF STUDENT'S MEMORIZATION OF THE QUR'AN
Bằng: Rahayu, Tutik, et al.
Được phát hành: (2023)

OPTIMIZATION OF THE PRINCIPAL'S ROLE AS A SUPERVISOR TO IMPROVE THE PERFORMANCE OF TEACHERS IN SURAKARTA
Bằng: Fatimah, Meti, et al.
Được phát hành: (2023)

Consequential implications of mathematics student teachers’ definitions of the function concept
Bằng: Malambo, Priestly
Được phát hành: (2023)

Development of self-efficacy scale of differentiated instruction for teachers
Bằng: Bal, Ayten Pinar, et al.
Được phát hành: (2022)

THE SECONDARY EFL TEACHERS’ TEACHING STRATEGIES DURING COVID-19 OUTBREAK
Bằng: Imansyah, Imansyah, et al.
Được phát hành: (2023)

Promoting prospective teachers’ conceptual knowledge through web-based blended learning
Bằng: Yurniwati, Yurniwati, et al.
Được phát hành: (2020)

Islamic Elementary School Teachers’ Uncertainty on Distance Learning
Bằng: Dewi, Nanda Rachma Kusuma, et al.
Được phát hành: (2023)

HUBUNGAN ANTARA MINAT MENJADI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH MICRO TEACHING (Penelitian Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Akuntansi FKIP-UMS Angkatan 2004)
Bằng: KUNDORI., KUNDORI.
Được phát hành: (2007)

PEMETAAN PELANGGARAN PESERTA PENGENALAN PROGRAM AKADEMIK (PPA) DI UMS TAHUN 2014 DAN VARIASI PENANGANANNYA
Bằng: Wahyudi, Agus Budi, et al.
Được phát hành: (2015)

MODEL PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DAN PENGUATAN SINERGI DALAM PENGELOLAAN SAMPAH PERKOTAAN *
Bằng: Dwiyanto, Bambang Munas
Được phát hành: (2011)

LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT POLITEKNIK NEGERI SEMARANG CENTRAL JAVA
Bằng: Fadillah, Ridha
Được phát hành: (2014)

Pengantar geografi untuk mahasiswa dan guru sekolah.--ed.Revisi
Bằng: DALDJOENI, N
Được phát hành: (1997)

Abstrak hasil tesis dosen/mahasiswa UMS 2002
Bằng: UNIVESITAS MUHAMMADIYAH SURKARTA, Perpustakaan
Được phát hành: (2004)

Penentuan Posisi dan Strategi Pemasaran Pada Perusahaan Firma Sidodadi [Studi Kasus di Kawasan Industri Logam Klaten)
Bằng: Suranto, Suranto, et al.
Được phát hành: (2018)

KETERKAITAN KURS DAN TINGKAT BUNGA
Bằng: Tarsilohadi, Edy Rahmanryo
Được phát hành: (2017)

KAUSALITAS SUKU BUNGA DOMESTIK DENGAN TINGKAT INFLASI DI INDONESIA
Bằng: Purnomo, Didit
Được phát hành: (2017)

Doubting the Impartiality: Constitutional Court Judges and Conflict of Interest
Bằng: Rishan, Idul
Được phát hành: (2022)

A factor analytic structure of the conceptions of mathematics scale among pre-service mathematics teachers in South-West Nigeria
Bằng: Awofala, Adeneye Olarewaju, et al.
Được phát hành: (2020)

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DENGAN PENGKOLABORASIAN MEDIA KONVENSIONAL DAN MODERN APLIKASI TAJWID DI BDK ACEH
Bằng: Nurdin, Nurdin
Được phát hành: (2019)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI MENGAJAR DOSEN DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2008/2009
Bằng: TAMA, DIANI WANITA
Được phát hành: (2011)

Kunci sukses belajar bahasa Inggris bagi pelajar, mahasiswa dan guru
Bằng: AL FALASANY, Judi
Được phát hành: (1989)

PENGARUH PEMAHAMAN AJARAN ISLAM DAN KONSEP DIRI TERHADAP PARTISIPASI DALAM KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2007 / 2008
Bằng: ROMDIYAH, SITI
Được phát hành: (2011)

PENGARUH KESETIAKAWANAN SOSIAL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009
Bằng: Tatak, Tatak
Được phát hành: (2011)

Abstrak hasil tesis dosen/mahasiswa UMS 1992-2000
Bằng: UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURAKARTA, Perpustakaan..
Được phát hành: (2002)

Pamong mengabdi desa: biografi Mohammad Noer
Bằng: SIAHAAN, Hotman M.
Được phát hành: (1997)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH PADA MAHASISWA FKIP-UMS PROGDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008/2009
Bằng: ISCHAYATI , ISNI
Được phát hành: (2011)

PENERAPAN PENILAIAN AFEKTIF PADA PRAKTIKUM SHV ( SISTEMATIKA HEWAN VERTEBRATA) TERHADAP PENINGKATAN HASIL PRAKTIKUM MAHASISWA FKIP BIOLOGI UMS ANGKATAN 2007
Bằng: SARI , RATIH RUSTIKA
Được phát hành: (2010)

Web Analytics