Peningkatan Kompetensi Guru dalam Project Based Learning melalui Temu Pendidik Daerah

• 主要な著者: Aditama, Madya Giri, Shofyana, Maila Huda, Muslim, Rachmat Imam, Pamungkas, Imam, Susiati, Susiati
• フォーマット: UMS Journal (OJS)
• 言語: eng
• 出版事項: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2022
• 主題: project based learning; temu pendidik; kurikulum merdeka
• オンライン･アクセス: https://journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/18215

Penerapan Kurikulum Merdeka menuntut peningkatan kemampuan guru untuk menyesuaikannya. Salah satu poin utama dalam aplikasi kurikulum tersebut adalah penerapan metode Project Based Learning yang dianggap memiliki potensi besar dalam memaksimalkan kompetensi siswa. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kep...