IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI
The low learning outcomes of students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi class VIII B in social studies are the main and important problems faced by teachers. The purpose of this study was to apply constructivist theory to the learning outcomes of class VIII B SMP Muhammadiyah 4 Sambi in social studies sub...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hidayat, Danang Wahyu, Satiti, Elvina Mukti, Widiyatmoko, Wahyu |
---|---|
Định dạng: | UMS Journal (OJS) |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/12846 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
EFEKTIVITAS STUDENT’S WORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI
Bằng: Fawaid, Zainul, et al.
Được phát hành: (2022) -
LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT POLITEKNIK NEGERI SEMARANG CENTRAL JAVA
Bằng: Fadillah, Ridha
Được phát hành: (2014) -
STRATEGI GURU DAN SISWA DALAM MENYIKAPI LEARNING LOSS AKIBAT PANDEMI COVID-19 PADA PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DI SMK NEGERI 4 KLATEN
Bằng: Martama, Happy, et al.
Được phát hành: (2022) -
The virtual learning organization: learning at the corporate university workplace campus
Bằng: THE VIRTUAL LEARNING..
Được phát hành: (2000) -
Motor learning and control : concepts and applications
Bằng: MAGILL, Richard A.
Được phát hành: (2007)