IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI
The low learning outcomes of students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi class VIII B in social studies are the main and important problems faced by teachers. The purpose of this study was to apply constructivist theory to the learning outcomes of class VIII B SMP Muhammadiyah 4 Sambi in social studies sub...
שמור ב:
Main Authors: | Hidayat, Danang Wahyu, Satiti, Elvina Mukti, Widiyatmoko, Wahyu |
---|---|
פורמט: | UMS Journal (OJS) |
שפה: | eng |
יצא לאור: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2020
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/12846 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
EFEKTIVITAS STUDENT’S WORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI
מאת: Fawaid, Zainul, et al.
יצא לאור: (2022) -
LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT POLITEKNIK NEGERI SEMARANG CENTRAL JAVA
מאת: Fadillah, Ridha
יצא לאור: (2014) -
STRATEGI GURU DAN SISWA DALAM MENYIKAPI LEARNING LOSS AKIBAT PANDEMI COVID-19 PADA PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DI SMK NEGERI 4 KLATEN
מאת: Martama, Happy, et al.
יצא לאור: (2022) -
The virtual learning organization: learning at the corporate university workplace campus
מאת: THE VIRTUAL LEARNING..
יצא לאור: (2000) -
Motor learning and control : concepts and applications
מאת: MAGILL, Richard A.
יצא לאור: (2007)