IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI

IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI

The low learning outcomes of students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi class VIII B in social studies are the main and important problems faced by teachers. The purpose of this study was to apply constructivist theory to the learning outcomes of class VIII B SMP Muhammadiyah 4 Sambi in social studies sub...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Hidayat, Danang Wahyu, Satiti, Elvina Mukti, Widiyatmoko, Wahyu
Format:	UMS Journal (OJS)
Sprog:	eng
Udgivet:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2020
Fag:	Constructivistic learning theory; learning achievement; social studies learning
Online adgang:	https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/12846
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

EFEKTIVITAS STUDENT’S WORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI
af: Fawaid, Zainul, et al.
Udgivet: (2022)

LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT POLITEKNIK NEGERI SEMARANG CENTRAL JAVA
af: Fadillah, Ridha
Udgivet: (2014)

STRATEGI GURU DAN SISWA DALAM MENYIKAPI LEARNING LOSS AKIBAT PANDEMI COVID-19 PADA PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DI SMK NEGERI 4 KLATEN
af: Martama, Happy, et al.
Udgivet: (2022)

The virtual learning organization: learning at the corporate university workplace campus
af: THE VIRTUAL LEARNING..
Udgivet: (2000)

Motor learning and control : concepts and applications
af: MAGILL, Richard A.
Udgivet: (2007)

MODEL PEMBELAJARAN SINTAKSIS DI PERGURUAN TINGGI DI JATENG DAN DIY
af: Markhamah, Markhamah, et al.
Udgivet: (2015)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN MEDIA SMART APPS CREATOR PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MENNGGUNAKAN METODE RESARCH AND DEVELOPMEN (RND)
af: Wahyuto Sejati, Dewi, et al.
Udgivet: (2023)

Application of the UTAUT Model for Acceptance Analysis of COBIT Implementation in E-Learning Management with Microsoft Teams on Distance Learning in Batam City
af: Suwarno, Suwarno
Udgivet: (2022)

STRATEGI BELAJAR YANG TERCERMIN DALAM KESALAHAN INTERLANGUAGE SISWA MAN I SURAKARTA
af: Darussalam, Hanif Maghruf, et al.
Udgivet: (2016)

Flipped Learning with Nearpod Media: Enhancing Digital Learning Outcomes in Primary Mathematics
af: Sari, Riska Monicca, et al.
Udgivet: (2023)

SMART E-Learning dengan Pendekatan STEAM-3R Bagi Guru dalam Mewujudkan Program School Well-Being
af: Rusnilawati, Rusnilawati, et al.
Udgivet: (2023)

TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL SISWA SMA NEGERI 2 SUKOHARJO
af: Arrajiv, Dhimas Arsyad, et al.
Udgivet: (2021)

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN POWERPOINT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP SELAMA PANDEMI
af: Sinangkling, Nizar Nauli, et al.
Udgivet: (2022)

MENUMBUHKAN ANTUSIASME BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA AUDIO-VISUAL DALAM PEMBELAJARAN
af: Intaniasari, Yossinta, et al.
Udgivet: (2022)

PENERAPAN E-LEARNING UNTUK MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR BAGI GURU DI LINGKUNGAN PCM KARTASURA
af: Priyawati, Diah
Udgivet: (2020)

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DI KB “CERDAS” KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL
af: Ridho, Rosyid, et al.
Udgivet: (2016)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF KUIS MATEMATIKA SDN KUANGSAN
af: Zakiya, Ardis Laily, et al.
Udgivet: (2022)

Spinning Wheels of Knowledge: Elevating Arabic Language Learning Through Innovative Teaching Methods
af: Puspitasari, Andriyani, et al.
Udgivet: (2023)

IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN MATEMATIKA
af: Bima, Wahyuning Putri, et al.
Udgivet: (2021)

The mediating effect of students’ attitude to student career aspiration and mathematics achievement
af: Oracion, Quiliano Jr Gonzales, et al.
Udgivet: (2021)

CONSTRUCTION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN THE ERA OF THE COVID-19 PANDEMIC
af: Khadafie, Muammar
Udgivet: (2023)

Implementasi Pengembangan Materi Ajar Interferensi Leksikon Bahasa Inggris ke dalam Bahasa Indonesia Berbasis Media Komunikasi Elektronik Youtube
af: Widyatama, Indah Isti, et al.
Udgivet: (2021)

PENERAPAN PEMBELAJARAN VIRTUAL CLASS PADA MATERI TEKS EKSPLANASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA 1 KUDUS TAHUN 2017
af: Nur Budi, Eko
Udgivet: (2017)

The e-Learning Quality Model to Examine Students’ Behavioral Intention to Use Online Learning Platform in a Higher Education Institution
af: Muqtadiroh, Feby Artwodini, et al.
Udgivet: (2020)

Early Childhood Self Regulated Learning Based on Javanese Local Wisdom Jawa
af: Mutiah, Titik, et al.
Udgivet: (2024)

GOOGLE MEET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING OLAHRAGA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA
af: Wibowo, Puji, et al.
Udgivet: (2022)

Leadership games: experiential learning for organiza-tional development
af: KAAGAN, Stephen S.
Udgivet: (2001)

Cooperative learning teori, riset dan praktik
af: SLAVIN, Robert E.
Udgivet: (2011)

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
af: Ardiana, Sofi, et al.
Udgivet: (2021)

PENGGUNAAN GAWAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA
af: Wardhani, Puspita Indra, et al.
Udgivet: (2020)

Student with special needs and mathematics learning: A case study of an autistic student
af: Sabaruddin, Sabaruddin, et al.
Udgivet: (2020)

UPAYA MEMINIMALISASI DISKALKULIA PADA SISWA KELAS 7G DI SMP NEGRI 2 KARTASURA
af: Jati, Lia Kusuma, et al.
Udgivet: (2020)

STEAM-Inquiry Learning Module Assisted by Liveworksheet for Multiplication Material in Elementary School
af: Ni'mah, Lina Nihayatun, et al.
Udgivet: (2023)

Enhancing Usage Behavior of E-Procurement Through Organizational Values
af: Suliantoro, Hery, et al.
Udgivet: (2019)

SMARTPHONES AND THE EFFECT OF ITS USE IN EARLY CHILDREN ON STUDENTS' LEARNING INTEREST
af: Hartati, Rita, et al.
Udgivet: (2023)

ANALYSIS OF THE VALUE OF RELIGIOUS MODERATION IN LEARNING MODULE OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AND CHARACTER
af: Muharom, Fauzi
Udgivet: (2023)

SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PSYCHOLOGICAL CONCEPTS OF LEARNING IN HANDLING SPEAKING DELAY IN EARLY CHILDREN
af: Faruq, Faruq, et al.
Udgivet: (2022)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
af: Aukmasari, Nur Putri Agusti, et al.
Udgivet: (2022)

HUBUNGAN KECOCOKAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN DAN MODEL LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS ACHMAD YANI BANJARMASIN
af: Ariani, Alpha
Udgivet: (2024)

KONDISI EFEKTIF PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA
af: Rohmatillah, Abidah, et al.
Udgivet: (2020)

Web Analytics