Promoting prospective teachers’ conceptual knowledge through web-based blended learning
Fractions remain a difficult concept for students at the elementary level. On that ground, prospective teachers need to develop the conceptual knowledge to have a deep understanding of the concept and how the concepts are related to each other. Furthermore, they must be able to explain the concepts...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | UMS Journal (OJS) |
| ভাষা: | eng |
| প্রকাশিত: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.ums.ac.id/index.php/jramathedu/article/view/10418 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|