PERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE CERAMAH PADA PELAJARAN HADITS DI SMP AL ISLAM 1 SURAKARTA

Dalam mata pelajaran Hadits, pada umumnya guru menggunakan metode pembelajaran ceramah. Gaya guru yang statis dapat menimbulkan kejenuhan siswa dalam mengikuti pelajaran, sehingga beberapa pendidik menggunakan metode active learning dalam proses belajar mengajar di kelas. Namun, kita...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: FITHRIYANTI, FITHRIYANTI
Format: Disertacija
Jezik:English
Izdano: 2008
Teme:
Online pristup:https://eprints.ums.ac.id/8944/
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!