PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI COLLABORATIVE LEARNING DENGAN LEMBAR KERJA ( PTK di Kelas VII SMP Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2010 / 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui strategi Collaborative Learning dengan Lembar Kerja. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK), dilaksanakan di SMP Negeri 1 Teras. Sebagai subjek penerima tin...
Збережено в:
Автор: | HAPSARI, VIKAWATI NUR |
---|---|
Формат: | Дисертація |
Мова: | English English English English English English English English |
Опубліковано: |
2011
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://eprints.ums.ac.id/13588/ |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CONCEPT MAPPING WITH CO TEACHING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP (PTK Kelas VIII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2010/2011)
за авторством: ASTUTI, RENI YULI
Опубліковано: (2011) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN
DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI
QUESTIONS STUDENTS HAVE DENGAN LEMBAR KERJA PADA SISWA
KELAS VIII MTs RAUDLATUT THOLIBIN SIDOMULYO KUDUS
TAHUN AJARAN 2010/2011
за авторством: Noviana, Enik Agus
Опубліковано: (2011) -
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN PENGGUNAAN HTML PRESENTATION DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2010/2011)
за авторством: WARDANI, IKA
Опубліковано: (2011) -
PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN SORTIR KARTU (CARD SORT)
(PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 8 Salatiga)
за авторством: NOVIANA, ERWIN
Опубліковано: (2011) -
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE TALKING STICK (PTK Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bendosari)
за авторством: SASWANTI, INDAH
Опубліковано: (2011)