PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN 3 TEGALGONDO KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Tegalgondo, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 27 s...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | English English English English English English English English |
| 出版事項: |
2011
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://eprints.ums.ac.id/13312/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode
inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 3
Tegalgondo, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran
2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 27
siswa ( 15 putra dan 12 putri ) dan guru kelas IV SD. Sumber data yang
digunakan yaitu: sumber data pokok ( primer ) yaitu siswa, guru dan Kepala
Sekolah. Sumber data sekunder meliputi arsip / dokumen hasil pengamatan,
tes hasil belajar, dan foto. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan
(observasi),wawancara, dan dokumen. Data yang dikumpulkan untuk dianalisis
dalam penelitian tindakan kelas ini terdiri dari data aktivitas siswa dan data
prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, guru bertindak sebagai kolaboran atau
pengamat dan peran penulis sebagai fasilitator pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat
peningkatan hasil belajar IPA pada peserta didik kelas IV SDN 3 Tegalgondo,
Wonosari, Klaten dari siklus I sebesar 63%, siklus II 81%, dan siklus III 93 %.
|
|---|