PENGARUH PENGGUNAAN CONCEPT MAPPING DENGAN METODE PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

• Päätekijä: NING TYAS, DYAH RETNO
• Aineistotyyppi: Opinnäyte
• Kieli: English
• Julkaistu: 2011
• Aiheet: L Education (General)
• Linkit: https://eprints.ums.ac.id/13042/

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Concept Mapping dengan metode Problem Possing terhadap hasil belajar matematika. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII Semester 2 SMP Negeri 168 Jakarta yang berjumlah 240 siswa. Sampel yang diambil dalam penelitia...