KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 GEDANGAN CEPOGO TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan metode pembelajaran cooperative learning tipe STAD lebih efektif dari pada metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar pada sub materi pokok luas bangun datar sederhana kelas V semester II SD Negeri 2 Gedangan Cep...
Tallennettuna:
Päätekijä: | JUPRIYANTO , JUPRIYANTO |
---|---|
Aineistotyyppi: | Opinnäyte |
Kieli: | English English English English English English English English |
Julkaistu: |
2011
|
Aiheet: | |
Linkit: | https://eprints.ums.ac.id/12816/ |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas
Tekijä: LIE, Anita
Julkaistu: (2005) -
Cooperative learning mengembangkan kemampuan belajar berkelompok
Tekijä: ISJONI
Julkaistu: (2007) -
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
Tekijä: SOLIHATIN, Etin
Julkaistu: (2008) -
Cooperative learning teori, riset dan praktik
Tekijä: SLAVIN, Robert E.
Julkaistu: (2011) -
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DAN METODE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA KELAS V SD NEGERI I ARJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011
Tekijä: WIJANARKO, NUR
Julkaistu: (2011)