PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMODELAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED AND READING COMPOSITION (CIRC)(PTK di Kelas VII SMP Negeri 1 Kradenan Tahun Ajaran 2010/2011)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemodelan pemecahan masalah melalui model pembelajaran Cooperative Integrated and Reading Composition. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sedangkan desain penelitian ini merupakan...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Kusumaningrum, Novika Trias |
---|---|
Fformat: | Traethawd Ymchwil |
Iaith: | English English English English English English English English |
Cyhoeddwyd: |
2011
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | https://eprints.ums.ac.id/12789/ |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
-
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG MELALUI METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROMEDIA FLASH
(PTK Siswa kelas VIII B Di SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA)
gan: Rakhman , Rakhman
Cyhoeddwyd: (2010) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED
READING AND COMPOSITION (CIRC) BERMEDIAKAN KARTU SOAL
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA POKOK BAHASAN PECAHAN (PTK Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
gan: SUWANDA , TOTO
Cyhoeddwyd: (2011) -
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
(Kelas VII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)
gan: RATNASARI , DWI
Cyhoeddwyd: (2010) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Coope rative Integrated Reading and Composition) UNTUK MENINGKAT KAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII A POKOK BAHASAN EKOSISTEM SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TA 2009/2010
gan: PUSPITASARI , RARA
Cyhoeddwyd: (2010) -
Perencanaan dan pemodelan transportasi
gan: TAMIN, Ofyar Z
Cyhoeddwyd: (1997)