PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BERORGANISASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 02 KAYUAPAK KECAMATAN POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran cooperative script dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi Berorganisasi pada siswa kelas V SD Negeri 02 Kayuapak kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo tahun ajaran 2010/20110. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | English English English English English English English English |
| Publicerad: |
2011
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://eprints.ums.ac.id/11884/ |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Sammanfattning: | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran cooperative script
dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi Berorganisasi pada siswa kelas V SD Negeri 02
Kayuapak kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo tahun ajaran 2010/20110. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian terdiri dari dua siklus. Masing-
masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adaah teknik analisis deskriptif yang
meliputi : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan analisis data nilai hasil belajar PKn siswa diperoleh data ketuntasan belajar
siswa pada siklus I adalah 60% dan meningkat pada siklus II sebesar 100%. Hal ini
menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar siswa pada setiap siklusnya, dan optimal pada
siklus II dengan hasil 100% siswa dapat memenuhi nilai KKM 70. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa pembelajaran menggunakan metode cooperative script dapat meningkatkan hasil belajar
PKn siswa kelas V SD Negeri 02 Kayuapak kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo tahun
ajaran 2010/2011.
|
|---|