UPAYA MEMINIMALISASIKAN KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGAJARAN REMEDIAL DENGAN METODE COLLABORATIVE LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi)

• Huvudupphovsman: MAWARTI , HENNY KUSUMA
• Materialtyp: Lärdomsprov
• Språk: English
• Publicerad: 2010
• Ämnen: L Education (General)
• Länkar: https://eprints.ums.ac.id/11606/

Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisasikan kesulitan belajar matematika melalui pengajaran remedial dengan metode collaborative learning dan meningkatkan ketuntasan siswa dalam menguasai pelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerima...