KONTRIBUSI KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN, ASAL MAHASISWA DAN EMPATI PADA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR ( Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Akuntansi semester VIII tahun 2010 )

• 第一著者: YULIYANTO, YULIYANTO
• フォーマット: 学位論文
• 言語: English
• 出版事項: 2011
• 主題: LB Theory and practice of education
• オンライン･アクセス: https://eprints.ums.ac.id/11467/

Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui kontribusi kunjungan ke perpustakaan terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Akuntansi semester VIII tahun 2010. 2. Untuk mengetahui kontribusi asal mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Akuntansi semester VIII tahun 2010....