PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN AJARAN

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi. 2) Pengaruh keaktifan terhadap peningkatan prestasi belajar akuntansi. 3) Pengaruh interaksi metode kontekstual dan keaktifan belajar siswa terhadap peningkatan...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: ARDIANTO, MUHAMMAD TAUFIQ
स्वरूप: थीसिस
भाषा:English
English
English
English
English
English
English
English
प्रकाशित: 2011
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:https://eprints.ums.ac.id/11443/
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन