MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PORTOFOLIO PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK DI SMP NEGERI 1 TAWANGMANGU KELAS VII TAHUN AJARAN 2004/2005

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio dan menggunakan Model Pembelajaran Konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: MARYADI, SINGGIH
Format: Abschlussarbeit
Sprache:English
English
English
English
English
English
English
Veröffentlicht: 2007
Schlagworte:
Online Zugang:https://eprints.ums.ac.id/10744/
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge