OPTIMALISASI INSTRUKSIONAL MATEMATIKA MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP PGRI Gringsing Batang)

OPTIMALISASI INSTRUKSIONAL MATEMATIKA MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP PGRI Gringsing Batang)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pembelajaran matematika melalui pengorganisasian tugas terstruktur dan kuis pada pokok bahasan relasi, pemetaan, dan grafik, (2) peningkatan hasil belajar siswa pada keaktifan siswa, kreativitas siswa, dan kemandirian siswa. Penelitian dilakukan de...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	KUSWORINI, KUSWORINI
פורמט:	Thesis
שפה:	English English English English English English English English
יצא לאור:	2007
נושאים:	LB Theory and practice of education
גישה מקוונת:	https://eprints.ums.ac.id/10732/
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN MENGGUNAKAN WAKTU BELAJAR MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas XI)
מאת: SUSANTI, ROFIKA DWI
יצא לאור: (2007)

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas X Tahun Ajaran 2006/ 2007)
מאת: PURWANTI , TIKA AGUSTINA
יצא לאור: (2007)

Kuis remaja
מאת: TAMBUNAN, Nestor Rico
יצא לאור: (1992)

MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto)
מאת: Bekti, Sri Anugrah
יצא לאור: (2007)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF KUIS MATEMATIKA SDN KUANGSAN
מאת: Zakiya, Ardis Laily, et al.
יצא לאור: (2022)

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARI BOYOLALI
מאת: YUDAYANA, I KADEK RISANG
יצא לאור: (2011)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STARTEGI RECIPROCAL TEACHING DENGAN TUGAS TERSTRUKTUR (PTK pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri 2 Trucuk)
מאת: WAIDAH , YULI
יצא לאור: (2010)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI OPTIMALISASI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas V SD N Gawan I)
מאת: Cahyaningsih, Dwi
יצא לאור: (2011)

Fortran 77 terstruktur
מאת: ETTER, DM
יצא לאור: (1986)

OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE LSQ (LEARNING START WITH A QUESTION) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA HIMPUNAN (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di MTs Muhammadiyah Blimbing)
מאת: SUSANTI , DYAH
יצא לאור: (2011)

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (PTK Kelas VIII Semester Ganjil SMP N 2 Colomadu Tahun Ajaran 2010/2011)
מאת: PURWANTI , ERNI
יצא לאור: (2011)

Pemrograman terstruktur dengan pascal
מאת: NUGROHO, Eko
יצא לאור: (1996)

Pemrograman terstruktur.-- ed.1
מאת: YATINI B., Indra
יצא לאור: (2001)

Media instruksional IPS
מאת: RUMAMPUK, Dientje Broman
יצא לאור: (1988)

Pengorganisasian dalam manajemen keperawatan: buku ajar manajemen keperawatan
מאת: PRATIWI, Arum

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI GROUP RESUME DENGAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR (PTK di MAN Kendal Pada Pokok Bahasan Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers Kelas XI IPA 3 Tahun 2010/2011)
מאת: Maharani, Arum Kartika
יצא לאור: (2011)

Bagaimana merumuskan tujuan instruksional
מאת: POPHAM, W. James
יצא לאור: (1981)

Media instruksional untuk biologi
מאת: PRAWOTO
יצא לאור: (1989)

Upaya optimalisasi kegiatan belajar mengajar
מאת: USMAN, Moh. Uzer
יצא לאור: (1993)

IMPLEMENTASI METODE CONCEPT MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gondangrejo)
מאת: MARGONO, TRI
יצא לאור: (2010)

Evaluasi instruksional: prinsip-teknik-prosedur
מאת: ARIFIN, Zaenal
יצא לאור: (1988)

Desain instruksional dasar hukum internasional
מאת: LIKADJA, Frans E.
יצא לאור: (1988)

Disain instruksional: Suatu langkah sistematis penyusunan pola dasar kegiatan belajar dan mengajar
מאת: ABD. GAFUR
יצא לאור: (1980)

Kamus matematika: matematika dasar
יצא לאור: (1993)

Matematika 1: matematika universitas
מאת: BESARI, Ismail
יצא לאור: (1984)

Matematika universitas: matematika III
מאת: MARGHA, M
יצא לאור: (1982)

Kabupaten Batang dalam angka 1979

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI TUGAS BERSTRUKTUR DENGAN UMPAN BALIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C di MTs Miftahul Husna Pati Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel )
מאת: Iswanto , Fuji
יצא לאור: (2010)

Matematika
מאת: BERGAMINI, David
יצא לאור: (1983)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN TEOREMA PHYTAGORAS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP AL-ISLAM Kartasura)
מאת: MARTANI , PUTRI DWI
יצא לאור: (2007)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP N 2 Sawit Boyolali)
מאת: PRAMONO, KUNCORO BUDI
יצא לאור: (2007)

PENERAPAN MODEL ELICITING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 1 Nogosari)
מאת: PRASETYO , EDY HERU
יצא לאור: (2011)

Mengajar dengan prosedur pengembangan sistem instruksional
מאת: MOERDJONO, A.
יצא לאור: (1982)

Instruksional material perencanaan pendidikan luar sekolah
מאת: RAHMAN, Nurdin
יצא לאור: (1989)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDAYAGUNAAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Muhammadiyah Surakarta I Cilacap)
מאת: FAJARWATI, NUR LAILA
יצא לאור: (2006)

Statika 2: bangunan rangka batang rata :
מאת: SOEMONO
יצא לאור: (1979)

Matematika universitas: matematika 4.-- Ed.2
מאת: MARGHA, M.
יצא לאור: (1985)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON DENGAN SUPERITEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta)
מאת: YULIANTI, TRI
יצא לאור: (2011)

OPTIMALISASI MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA POKOK BAHASAN PECAHAN (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
מאת: SANTOSO , ARIS TRI
יצא לאור: (2011)

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI RECONNECTING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII-C SMP Negeri 6 Surakarta )
מאת: SURYANI , DWI
יצא לאור: (2010)

Web Analytics