تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
اللغة
كل الحقول
العنوان
عنوان الدورية
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
370.753
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
370.753
Konsep dan masalah pengajaran...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Konsep dan masalah pengajaran ilmu sosial di sekolah menengah
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
SARIPUDIN, U.
التنسيق:
كتاب
اللغة:
English
منشور في:
Jakarta
Depdikbud
1989
الموضوعات:
PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Panduan pengajar buku konsep dan masalah pengajaran ilmu sosial di sekolah menengah
حسب: SARIPUDIN, Udin
منشور في: (1989)
Pengajaran ilmu-ilmu sosial di sekolah: bagian integral sistem ilmu pengetahuan
حسب: DIMYATI, Muhammad
منشور في: (1989)
Masalah pengajaran: sebagai suatu sistem
حسب: ROESTIYAH N.K
منشور في: (1994)
Pendidikan ilmu pengetahuan sosial di sekolah dasar
حسب: HIDAYATI
منشور في: (2002)
Panduan pengajar buku: wawasan ilmu pengetahuan sosial
حسب: WANEY, Max H.
منشور في: (1989)