CTL Contextual Teaching & Learning Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasikan dan Bermakna

CTL Contextual Teaching & Learning Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasikan dan Bermakna

349 hlm + 23,5 cm x 15,5 cm

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Jhonson, Elaine B.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Indonesian
Được phát hành:	2011
Những chủ đề:	370.7 Ela c c.1
Truy cập trực tuyến:	http://pustaka.smamuh1solo.sch.id//index.php?p=show_detail&id=2643
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Kiat Menjadi Guru Profesional
Bằng: Muhammad Nurdin
Được phát hành: (2010)

Menjadi Guru Profesional : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan
Bằng: Mulyasa
Được phát hành: (2008)

Sukses Profesi Guru dengan Penelitian Tindakan Kelas
Bằng: Muslikah
Được phát hành: (2010)

Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D
Bằng: Sugiyono
Được phát hành: (2010)

Manajemen Penelitian Tindakan Kelas
Bằng: Basrowi, et al.
Được phát hành: (2002)

Evaluasi Hasil Belajar
Bằng: Purwanto
Được phát hành: (2009)

Membumikan Penelitian Tindakan Kelas
Bằng: Tri Marhaeni Pudji Astuti
Được phát hành: (2020)

Penelitian Tindak Kelas
Bằng: Ekawarna
Được phát hành: (2013)

Penelitian Tindakan Kelas : Teori dan aplikasi
Bằng: Zainal Aqib, et al.
Được phát hành: (2018)

Classroom assessment for teachers
Bằng: WITTE, Raymond H.
Được phát hành: (2012)

Panduan pemrograman visual c++.-- ed.1
Bằng: ABDUL KADIR
Được phát hành: (2005)

konversi dari C ke C++ buku 8
Bằng: BRADEN, Richard P
Được phát hành: (1997)

Shalat menjadikan hidup bermakna
Bằng: DARADJAT, Zakiah
Được phát hành: (1990)

Penuntun dan referensi praktis bahasa pemrograman C dan C++
Bằng: PRADIPTA
Được phát hành: (1995)

Pemrograman bahasa C++
Bằng: SULISTYANTO, Hernawan
Được phát hành: (2003)

Pemrograman C dan C++
Bằng: GUDONO
Được phát hành: (1995)

Portable GUI development with C++
Bằng: WATSON, Mark
Được phát hành: (1993)

Pemrograman dengan C/C++ dan aplikasi numerik
Bằng: HALAWA, Edward E
Được phát hành: (1995)

Pengembangan perangkat lunak simulasi dengan C++ builder.-- ed.1
Bằng: PENGEMBANGAN PERANGKAT..
Được phát hành: (2005)

Rencana pembelajaran (contextual teaching and learning (CTL)):SLTP....bahasa dan sastra Indonesia
Bằng: RENCANA PEMBELAJARAN..
Được phát hành: (2003)

Ester-C vitamin C generasi III: mengubah pandangan kitatentang vitamin C
Bằng: GOODMAN, Sandra
Được phát hành: (1995)

Cinta di tiga tempat
Bằng: Amidjaja, arleen
Được phát hành: (2007)

Cinta di tiga tempat
Bằng: Arleen Amidjaja
Được phát hành: (2007)

Cintaku untuk Si Mata Indah
Bằng: Rohkhati, Sri
Được phát hành: (2011)

Rencana pembelajaran (contextual teaching and learning (CTl) sekolah lanjutan tingkat pertama..... bhs Inggris
Bằng: RENCANA PEMBELAJARAN..
Được phát hành: (2003)

Cooperative Learning : Teori & Aplikasi Paikem
Bằng: Agus Suprijono
Được phát hành: (2009)

Akuntansi
Bằng: Sumarno, dkk
Được phát hành: (2006)

Dasar-dasar pemrograman berorientasi objek dengan C++
Bằng: WIRAJAYA, Daniel
Được phát hành: (1995)

Pemrograman berorientasi pada objek dengan borland C++
Bằng: SUSANTO, Kartono
Được phát hành: (1995)

C Programming for engineering and computer science
Bằng: TAN, H.H
Được phát hành: (1999)

Petunjuk pemrograman C.-- ed.2
Bằng: PURDUM, Jack J.
Được phát hành: (1988)

Tuntunan praktis pemrograman C++
Bằng: HERIANTO, Tjendry
Được phát hành: (1995)

Pemrograman berorientasi objek: teori dan aplikasi dengan C++ berbasis windows dan linux
Bằng: WAGITO
Được phát hành: (2003)

Theory and problems of fundamentals of computing with c++
Bằng: HUBBARD, John R.
Được phát hành: (1998)

Super Lengkap Kimia SMA
Bằng: Nurhayati Rahayu
Được phát hành: (2010)

College Manual
Bằng: Fernanda, Nadia, dkk
Được phát hành: (2018)

Salah Pilih
Bằng: Iskandar, Nur St
Được phát hành: (2017)

Buku Matematika Cara Dahsyat Menghitung Cepat
Bằng: Tenacious Nirwansjah
Được phát hành: ()

Sejarah
Bằng: Sawitri, Indah, dkk
Được phát hành: (2014)

Pemrograman dasar turbo C untuk IBM PC
Bằng: ABDUL KADIR
Được phát hành: (1991)

Web Analytics