Pengembangan anak kreativitas anak berbakat
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Indonesian |
| প্রকাশিত: |
Rineka Cipta
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4459 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| _version_ | 1835955046839222272 |
|---|---|
| author | MUNANDAR, Utami |
| author_facet | MUNANDAR, Utami |
| author_sort | MUNANDAR, Utami |
| collection | Perpustakaan Universitas 'Aisyiyah Surakarta |
| format | Book |
| id | oai:perpus.aiska-university.ac.id:slims-4459 |
| institution | Universitas 'Aisyiyah Surakarta |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Rineka Cipta |
| record_format | book |
| spelling | oai:perpus.aiska-university.ac.id:slims-4459 Pengembangan anak kreativitas anak berbakat MUNANDAR, Utami Kreativitas Rineka Cipta 2012 id Text https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4459 978-979-518-831-5 153.35 MUN p 2012 jakarrta https://perpus.aiska-university.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=images/docs/pengmbangan_kreativitas.jpg&width=200 vii,286hlm,;23cm 153.35 https://perpus.aiska-university.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=images/docs/pengmbangan_kreativitas.jpg&width=200 |
| spellingShingle | Kreativitas 153.35 MUNANDAR, Utami Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title | Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title_full | Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title_fullStr | Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title_full_unstemmed | Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title_short | Pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| title_sort | pengembangan anak kreativitas anak berbakat |
| topic | Kreativitas 153.35 |
| topic_facet | Kreativitas 153.35 |
| url | https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4459 |
| work_keys_str_mv | AT munandarutami pengembangananakkreativitasanakberbakat |