Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif

Bibliografi

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Emzir
Médium: Kniha
Jazyk:Indonesian
Vydáno: Rajawali Pers 2011
Témata:
On-line přístup:https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3594
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
_version_ 1835954773696708608
author Emzir
author_facet Emzir
author_sort Emzir
collection Perpustakaan Universitas 'Aisyiyah Surakarta
description Bibliografi
format Book
id oai:perpus.aiska-university.ac.id:slims-3594
institution Universitas 'Aisyiyah Surakarta
language Indonesian
publishDate 2011
publisher Rajawali Pers
record_format book
spelling oai:perpus.aiska-university.ac.id:slims-3594 Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif Emzir Metode Penelitian Rajawali Pers 2011 id Text https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3594 978-979-766-122 011.422 5 EMZ m 2011 Bibliografi Jakarta https://perpus.aiska-university.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=images/docs/5.metode_penelitian_pendidikan_kuantitatif_dan_kualitatif.jpg.jpg&width=200 xvi, 320 hlm.; 21 cm 001.422 5 https://perpus.aiska-university.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=images/docs/5.metode_penelitian_pendidikan_kuantitatif_dan_kualitatif.jpg.jpg&width=200
spellingShingle Metode Penelitian
001.422 5
Emzir
Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title_full Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title_fullStr Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title_full_unstemmed Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title_short Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif
title_sort metode penelitian pendidikan kuantitatif dan kualitatif
topic Metode Penelitian
001.422 5
topic_facet Metode Penelitian
001.422 5
url https://perpus.aiska-university.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3594
work_keys_str_mv AT emzir metodepenelitianpendidikankuantitatifdankualitatif