Model Sekolah Alam Di Surakarta

Profil pendidikan di Indonesia dewasa ini masih banyak yang mempunyai karakteristik bersifat centris dalam arti pendidikan untuk melanjutkan sekolah, tidak mempunyai makna untuk menyongsong kehidupan di masa depan. Sistem pembelajaran yang selama ini dilakukan bersifat konvensional dan kurang sesuai...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Mutiari, Dhani, Fardani, Kartika Juni
Format: UMS Journal (OJS)
Sprache:eng
Veröffentlicht: Universitas Muhammadiyah Surakarta 2020
Schlagworte:
Online Zugang:https://journals.ums.ac.id/index.php/sinektika/article/view/9857
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!