Model Sekolah Alam Di Surakarta

Profil pendidikan di Indonesia dewasa ini masih banyak yang mempunyai karakteristik bersifat centris dalam arti pendidikan untuk melanjutkan sekolah, tidak mempunyai makna untuk menyongsong kehidupan di masa depan. Sistem pembelajaran yang selama ini dilakukan bersifat konvensional dan kurang sesuai...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Mutiari, Dhani, Fardani, Kartika Juni
Format: UMS Journal (OJS)
Idioma:eng
Publicat: Universitas Muhammadiyah Surakarta 2020
Matèries:
Accés en línia:https://journals.ums.ac.id/index.php/sinektika/article/view/9857
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!