Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika Berbasis Model Project-Based Learning Terintegrasi Pendekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia

• 主要な著者: Ishartono, Naufal, Ulya, Nuriya Hazma Arifatul, Sidiq, Yasir, Kholid, Muhammad Noor, Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma, Kartini, Nurul Hikmah, Oktiatama, Firlana Bakti
• フォーマット: UMS Journal (OJS)
• 言語: eng
• 出版事項: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2023
• 主題: higher order thinking skills; pembelajaran matematika; pembelajaran terintegrasi; project-based learning
• オンライン･アクセス: https://journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/22899

Telah banyak pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan kepada guru terkait penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Selain itu juga telah banyak hasil pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) kepada guru. Namun, belum ada...