ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya motivasi belajar siswa yang berdampak ke hasil belajar. Penelitian ini dilakukan pada 2 sekolah yaitu SMA Muhammdiyah 3 Arjasa dan SMK Negeri 1 Sragen. Pembelajaran yang dilakukan oleh SMK Negeri 1 Sragen Dan SMA Muhammadiyah 3 Arjasa hanya berjalan satu...
שמור ב:
Main Authors: | Ardiana, Sofi, Rahayu, Mutiara Silvy, Asmawan, Moh. Chairil |
---|---|
פורמט: | UMS Journal (OJS) |
שפה: | eng |
יצא לאור: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/16491 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Pre-service teacher’s mathematical knowledge for teaching in problem-based learning
מאת: Novikasari, Ifada
יצא לאור: (2020) -
Materi pokok penilaian pencapaian hasil belajar: 3SKS/Modul 1-5
יצא לאור: (1987) -
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Project Based Learning melalui Temu Pendidik Daerah
מאת: Aditama, Madya Giri, et al.
יצא לאור: (2022) -
Problem-based learning in higher education: untold stories
מאת: SAVIN-BADEN, Maggi
יצא לאור: (2001) -
Impact of Attitude Category on Problem-Solving Skills: An Experiment within a Flipped Learning Model with STEM Approach
מאת: Rusnilawati, Rusnilawati, et al.
יצא לאור: (2023)