ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya motivasi belajar siswa yang berdampak ke hasil belajar. Penelitian ini dilakukan pada 2 sekolah yaitu SMA Muhammdiyah 3 Arjasa dan SMK Negeri 1 Sragen. Pembelajaran yang dilakukan oleh SMK Negeri 1 Sragen Dan SMA Muhammadiyah 3 Arjasa hanya berjalan satu...
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Ardiana, Sofi, Rahayu, Mutiara Silvy, Asmawan, Moh. Chairil |
---|---|
Médium: | UMS Journal (OJS) |
Jazyk: | eng |
Vydáno: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2021
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/16491 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Pre-service teacher’s mathematical knowledge for teaching in problem-based learning
Autor: Novikasari, Ifada
Vydáno: (2020) -
Materi pokok penilaian pencapaian hasil belajar: 3SKS/Modul 1-5
Vydáno: (1987) -
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Project Based Learning melalui Temu Pendidik Daerah
Autor: Aditama, Madya Giri, a další
Vydáno: (2022) -
Problem-based learning in higher education: untold stories
Autor: SAVIN-BADEN, Maggi
Vydáno: (2001) -
Impact of Attitude Category on Problem-Solving Skills: An Experiment within a Flipped Learning Model with STEM Approach
Autor: Rusnilawati, Rusnilawati, a další
Vydáno: (2023)