Penguatan Materi Dikotil dan Monokotil melalui Pembuatan Herbarium Kering di SD Negeri 3 Jambakan Klaten

• Hauptverfasser: Suryawati, Andari Tri, Nuraini, Siti, Anif, Sofyan, Sidiq, Yasir, Handayani, Trikinasih, Septinawati, Septinawati
• Format: UMS Journal (OJS)
• Sprache: eng
• Veröffentlicht: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2021
• Schlagworte: dikotil; herbarium; monokotil; pembelajaran virtual; softskill
• Online Zugang: https://journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/15715

Pandemi Covid-19 membatasi pembelajaran tatap muka di sekolah, sehingga siswa harus melakukan kegiatan belajar secara virtual. Pembela-jaran virtual yang dilaksanakan secara terbatas berpotensi menurunkan minat belajar yang dapat berdampak pada menurunnya hasil belajar siswa. Berdasarkan fenomena te...