PENGGUNAAN GAWAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA
Children with special needs (ABK) are individuals who have different characteristics from individuals physically, intellectually and emotionally. Children with special needs need special education and services to optimize their potential in learning activities. Gadgets as one of the learning media t...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Wardhani, Puspita Indra, Nisa, Shelviana Khoirun, Ratnakannyaka, Illiyyin Wasistha, Damayanti, Laksitha, Sari, Denisa Elvina |
---|---|
التنسيق: | UMS Journal (OJS) |
اللغة: | eng |
منشور في: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/12844 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH ACHIEVEMENT OF STUDENTS AT POLITEKNIK NEGERI SEMARANG CENTRAL JAVA
حسب: Fadillah, Ridha
منشور في: (2014) -
Early Childhood Self Regulated Learning Based on Javanese Local Wisdom Jawa
حسب: Mutiah, Titik, وآخرون
منشور في: (2024) -
Pelatihan Aplikasi Parental Control Guna Membangun Kebiasaan Penggunaan Gadget Yang Sehat Pada Anak
حسب: Supriyanti, Wiwit, وآخرون
منشور في: (2021) -
New english 900: teacher's book 4
منشور في: (1978) -
Implementasi Pengembangan Materi Ajar Interferensi Leksikon Bahasa Inggris ke dalam Bahasa Indonesia Berbasis Media Komunikasi Elektronik Youtube
حسب: Widyatama, Indah Isti, وآخرون
منشور في: (2021)