Pengembangan Psikomotorik Peserta Didik melalui Kegiatan Outing Class di BA Aisyiyah Bulakrejo 2, Sukoharjo

• Hoofdauteurs: Widiasari, Choiriyah, Almahi, Humaam, Prasetyoningrum, Dewi, Rohmatika, Nisa Laili, Sendy, Evera Niara, Satria, Yudhistira Laksamana, Permatasari, Jati Ayu Nurma, Grandis, Rosalia Tunika, Astara, Ara Reda, Kurniawan, Muhammad Edi
• Formaat: UMS Journal (OJS)
• Taal: eng
• Gepubliceerd in: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2020
• Onderwerpen: pembelajaran diluar kelas; pendidikan anak usia dini; sikomotorik
• Online toegang: https://journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/10775
• Samenvatting: Pendidikan karakter sangat penting dalam membentuk perilaku peserta didik khususnya anak-anak dan remaja yang sangat dipengaruhi oleh dampak negatif perkembangan zaman. Pendidikan karakter yang paling dasar ditanamankan sejak dini khususnnya di bangku sekolah adalah budaya 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun). Kegiatan ini bertujuan untuk menguatkan pendidikan karakter siswa di MTs Muhammadiyah 9 Mondokan, Sragen. Dengan adanya program 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, dan Santun) ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan berlangsung dengan efektif dan tepat sasaran, apabila seluruh warga sekolah saling memiliki sikap peduli akan pendidikan karakter. Sehingga Tidak hanya siswa yang wajib berperilaku baik, tetapi guru sebagai salah satu faktor pendukung juga harus mampu menjadi suri tauladan bagi siswanya. Kegiatan 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, dan Santun) paling tidak mencerminkan pengembangan karakter religius, bersahabat atau komunikatif, dan peduli sosial. Kesemuanya ini akan lebih baik jika dilakukan secara rutin dan berkelanjutan.