Pre-service teacher’s mathematical knowledge for teaching in problem-based learning
Mathematical Knowledge for Teaching (MKT), comprising Mathematics Content Knowledge (MCK) and Mathematics Pedagogy Content Knowledge (MPCK), is essential for pre-service teachers. However, numerous studies have shown that pre-service teachers are weak in content and difficult to plan to teach. There...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | UMS Journal (OJS) |
| ভাষা: | eng |
| প্রকাশিত: |
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.ums.ac.id/index.php/jramathedu/article/view/10556 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|