PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk mengetahui penggunaan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal Ngemplak Boyolali. (2) Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal den...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	NURJANAH , DEWI
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/9852/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804994919404666880
author	NURJANAH , DEWI
author_facet	NURJANAH , DEWI
author_sort	NURJANAH , DEWI
collection	ePrints
description	Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk mengetahui penggunaan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal Ngemplak Boyolali. (2) Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal dengan menggunakan metode bercerita. Penelitian ini mengambil lokasi di TK Aisyiyah 1 Dibal kabupaten Boyalali. Bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yaitu penelitian tindakan yang dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas. Subjek penelitian ini adalah anak didik kelompok B. Teknik pengumpulan data dengan observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara. Data yang telah terkumpul dianalisis secara kritis dengan membandingkan hasil tindakan dalam tiap siklus dengan indikator keberhasilan tindakan yang telah ditetapkan. Hasil analisis mencakup kegiatan mengungkapkan kelebihan dan dan kekurangan kerja peneliti dan anak didik dalam proses belajar-mengajar. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan bahasa lisan dengan menggunakan metode bercerita gambar seri. Hal ini ditandai dengan presentase sebelum tidakan 27,27% atau 6 anak dalam menjawab pertanyaan dan 22,72% atau 5 anak dalam menceritakan kembali isi cerita, siklus I dalam menjawab pertanyaan 63,63% atau 14 anak dan 59,09% atau 13 anak dapat menceritakan kembali isi cerita. Pada siklus II 77,27% atau 17 anak dapat menjawab pertanyaan, 81,81% atau 18 anak dapat menceritakan kembali isi cerita.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:9852
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:9852 https://eprints.ums.ac.id/9852/ PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI NURJANAH , DEWI L Education (General) Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk mengetahui penggunaan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal Ngemplak Boyolali. (2) Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan bahasa lisan anak didik kelompok B di TK Aisyiyah 1 Dibal dengan menggunakan metode bercerita. Penelitian ini mengambil lokasi di TK Aisyiyah 1 Dibal kabupaten Boyalali. Bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yaitu penelitian tindakan yang dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas. Subjek penelitian ini adalah anak didik kelompok B. Teknik pengumpulan data dengan observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara. Data yang telah terkumpul dianalisis secara kritis dengan membandingkan hasil tindakan dalam tiap siklus dengan indikator keberhasilan tindakan yang telah ditetapkan. Hasil analisis mencakup kegiatan mengungkapkan kelebihan dan dan kekurangan kerja peneliti dan anak didik dalam proses belajar-mengajar. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan bahasa lisan dengan menggunakan metode bercerita gambar seri. Hal ini ditandai dengan presentase sebelum tidakan 27,27% atau 6 anak dalam menjawab pertanyaan dan 22,72% atau 5 anak dalam menceritakan kembali isi cerita, siklus I dalam menjawab pertanyaan 63,63% atau 14 anak dan 59,09% atau 13 anak dapat menceritakan kembali isi cerita. Pada siklus II 77,27% atau 17 anak dapat menjawab pertanyaan, 81,81% atau 18 anak dapat menceritakan kembali isi cerita. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/9852/1/A520085061.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/9852/3/A520085061.pdf NURJANAH , DEWI (2010) PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A520085061
spellingShingle	L Education (General) NURJANAH , DEWI PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title	PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title_full	PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title_fullStr	PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title_full_unstemmed	PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title_short	PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI
title_sort	penggunaan metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan bahasa lisan pada anak didik kelompok b di tk aisyiyah 1 dibal ngemplak boyolali
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/9852/
work_keys_str_mv	AT nurjanahdewi penggunaanmetodeberceritauntukmeningkatkankemampuanbahasalisanpadaanakdidikkelompokbditkaisyiyah1dibalngemplakboyolali

PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 1 DIBAL NGEMPLAK BOYOLALI

Similar Items