PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengungkapkan besarnya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Genuk Kota Semarang, 2) mengetahui besarnya kontribusi persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekola...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.ac.id/9645/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1804994867232768000 |
---|---|
author | DARSINO, DARSINO |
author_facet | DARSINO, DARSINO |
author_sort | DARSINO, DARSINO |
collection | ePrints |
description | Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengungkapkan besarnya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Genuk Kota Semarang, 2) mengetahui besarnya kontribusi persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan Guru SD di kecamatan Genuk Kota Semarang, 3) mengetahui besarnya kontribusi motivasi berprestasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan genuk Kota semarang, 4) mengetahui besarnya kontribusi kompensasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Genuk Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 270 guru dari 26 SD di Kecamatan Genuk, Kota Semarang, sedangkan
sampel penelitian adalah 150 guru. Teknik pengambilan sampel adalah propotional random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat kontribusi pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi secara simultan terhadap kedidiplinan guru dengan
nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 2) terdapat kontribusi pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 3) terdapat kontribusi positif motivasi berprestasi terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 4) terdapat kontribusi positif kompensasi terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,049 < 0,05 |
format | Thesis |
id | oai:eprints.ums.ac.id:9645 |
institution | Universitas Muhammadiyah Surakarta |
language | English English |
publishDate | 2010 |
record_format | eprints |
spelling | oai:eprints.ums.ac.id:9645 https://eprints.ums.ac.id/9645/ PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG DARSINO, DARSINO LB Theory and practice of education Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengungkapkan besarnya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Genuk Kota Semarang, 2) mengetahui besarnya kontribusi persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan Guru SD di kecamatan Genuk Kota Semarang, 3) mengetahui besarnya kontribusi motivasi berprestasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan genuk Kota semarang, 4) mengetahui besarnya kontribusi kompensasi terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Genuk Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 270 guru dari 26 SD di Kecamatan Genuk, Kota Semarang, sedangkan sampel penelitian adalah 150 guru. Teknik pengambilan sampel adalah propotional random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat kontribusi pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi secara simultan terhadap kedidiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 2) terdapat kontribusi pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 3) terdapat kontribusi positif motivasi berprestasi terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, 4) terdapat kontribusi positif kompensasi terhadap kedisiplinan guru dengan nilai signifikansi 0,049 < 0,05 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/9645/2/Q100080072.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/9645/1/Q100080072.pdf DARSINO, DARSINO (2010) PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG. Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Q100080072 |
spellingShingle | LB Theory and practice of education DARSINO, DARSINO PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title | PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title_full | PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title_fullStr | PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title_full_unstemmed | PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title_short | PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KOMPENSASI TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SD DI KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG |
title_sort | persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah motivasi berprestasi dan kompensasi terhadap kedisiplinan guru sd di kecamatan genuk kota semarang |
topic | LB Theory and practice of education |
url | https://eprints.ums.ac.id/9645/ |
work_keys_str_mv | AT darsinodarsino persepsigurutentangkepemimpinankepalasekolahmotivasiberprestasidankompensasiterhadapkedisiplinangurusddikecamatangenukkotasemarang |