POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Perkembangan masyarakat dewasa ini menghendaki adanya pendidikan yang dilaksanakan secara seimbang antara nilai dan sikap, pengetahuan, kecerdasan dan ketrampilan, kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat. Asas pendidikan seperti inilah yang ditawarkan oleh pondok pesantren. Oleh k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Entarsih , Ika Mike
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 2010
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.ac.id/8885/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1804994661970870272
author Entarsih , Ika Mike
author_facet Entarsih , Ika Mike
author_sort Entarsih , Ika Mike
collection ePrints
description Perkembangan masyarakat dewasa ini menghendaki adanya pendidikan yang dilaksanakan secara seimbang antara nilai dan sikap, pengetahuan, kecerdasan dan ketrampilan, kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat. Asas pendidikan seperti inilah yang ditawarkan oleh pondok pesantren. Oleh karena itu, keberadaan pondok pesantren yang semakin beragam dalam bentuk, peranan dan fungsi menjadikan adanya fenomena yang cukup berarti dalam upaya membuat suatu pola yang dapat dipahami sebagai acuan untuk pengembangan pesantren masa depan. Pondok pesantren Al-Amin Palur adalah lembaga pendidikan yang berusaha untuk menerapkan dan mengembangkan pola pendidikan, pembinaan dan pengembangan santri untuk keunggulan dan kesempurnaan melalui program pendidikan yang utuh dan terpadu. Berdasarkan permaslahan di atas, maka skripsi ini membahas tentang pola pendidikan yang ada di pondok pesantren Al-Amin Palur. Tujuan dari penulis ini adalah untuk mengetahui pola pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al-Amin Palur dalam proses pendidikannya. Adapun manfaat dari penulisan ini adalah sumbangan pemikiran untuk meningkatkan pola pendidikan dalam membimbing dan mengarahkan santri. Sedangkan bagi penulis, penelitian ini sebagai sarana untuk membuktikan kebenaran teori-teori yang ada dengan keadaan yang lebih nyata dan menjadi informasi bagi peneliti lain yang melakukan penelitian dengan permasalahan sejenis. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data mengguanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pola pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al-Amin Palur, dalam hal ini pondok pesantren Al-Amin Palur termasuk pondok pesantren modern, karena pola pendidikan yang diterapkan tidak hanya unsur-unsur utama pesantren tetapi juga dimasukkan ke dalamnya unsur-unsur pendidikan modern yaitu dengan adanya sistem sekolah dan muatan-muatan ilmu umum serta ilmu ketrampilan dalam muatan kurikulumnya. Dari kesimpulan tersebut maka pondok pesantren Al-Amin Palur diharapkan dapat mengembangkan pola pendidikan yang diterapkan sesuai dengan perkembangan zaman dengan tanpa meninggalkan unsur-unsur kepesantrenannya.
format Thesis
id oai:eprints.ums.ac.id:8885
institution Universitas Muhammadiyah Surakarta
language English
English
publishDate 2010
record_format eprints
spelling oai:eprints.ums.ac.id:8885 https://eprints.ums.ac.id/8885/ POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Entarsih , Ika Mike LC Special aspects of education Perkembangan masyarakat dewasa ini menghendaki adanya pendidikan yang dilaksanakan secara seimbang antara nilai dan sikap, pengetahuan, kecerdasan dan ketrampilan, kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat. Asas pendidikan seperti inilah yang ditawarkan oleh pondok pesantren. Oleh karena itu, keberadaan pondok pesantren yang semakin beragam dalam bentuk, peranan dan fungsi menjadikan adanya fenomena yang cukup berarti dalam upaya membuat suatu pola yang dapat dipahami sebagai acuan untuk pengembangan pesantren masa depan. Pondok pesantren Al-Amin Palur adalah lembaga pendidikan yang berusaha untuk menerapkan dan mengembangkan pola pendidikan, pembinaan dan pengembangan santri untuk keunggulan dan kesempurnaan melalui program pendidikan yang utuh dan terpadu. Berdasarkan permaslahan di atas, maka skripsi ini membahas tentang pola pendidikan yang ada di pondok pesantren Al-Amin Palur. Tujuan dari penulis ini adalah untuk mengetahui pola pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al-Amin Palur dalam proses pendidikannya. Adapun manfaat dari penulisan ini adalah sumbangan pemikiran untuk meningkatkan pola pendidikan dalam membimbing dan mengarahkan santri. Sedangkan bagi penulis, penelitian ini sebagai sarana untuk membuktikan kebenaran teori-teori yang ada dengan keadaan yang lebih nyata dan menjadi informasi bagi peneliti lain yang melakukan penelitian dengan permasalahan sejenis. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data mengguanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pola pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al-Amin Palur, dalam hal ini pondok pesantren Al-Amin Palur termasuk pondok pesantren modern, karena pola pendidikan yang diterapkan tidak hanya unsur-unsur utama pesantren tetapi juga dimasukkan ke dalamnya unsur-unsur pendidikan modern yaitu dengan adanya sistem sekolah dan muatan-muatan ilmu umum serta ilmu ketrampilan dalam muatan kurikulumnya. Dari kesimpulan tersebut maka pondok pesantren Al-Amin Palur diharapkan dapat mengembangkan pola pendidikan yang diterapkan sesuai dengan perkembangan zaman dengan tanpa meninggalkan unsur-unsur kepesantrenannya. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8885/1/G000060036.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8885/2/G000060036.pdf Entarsih , Ika Mike (2010) POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. G000060036
spellingShingle LC Special aspects of education
Entarsih , Ika Mike
POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_full POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_fullStr POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_full_unstemmed POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_short POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-AMIN PALUR MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_sort pola pendidikan pondok pesantren al amin palur mojolaban tahun pelajaran 2009 2010
topic LC Special aspects of education
url https://eprints.ums.ac.id/8885/
work_keys_str_mv AT entarsihikamike polapendidikanpondokpesantrenalaminpalurmojolabantahunpelajaran20092010