PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010

Membaca Al Qur’an dipandang sebagai ibadah yang mulia dalam agama Islam. Nabi besar Muhammad SAW telah bersabda bahwa sekali waktu seseorang mengaji Al-Qur’an, membaca setiap huruf membawa pahala sama dengan pahala sepuluh kali lipat perbuatan baik. Sebagai kewajiban ummat Islam untuk mempelajari d...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	BP Bahaism. Theosophy, etc
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/8837/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804994596214669312
author	RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY
author_facet	RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY
author_sort	RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY
collection	ePrints
description	Membaca Al Qur’an dipandang sebagai ibadah yang mulia dalam agama Islam. Nabi besar Muhammad SAW telah bersabda bahwa sekali waktu seseorang mengaji Al-Qur’an, membaca setiap huruf membawa pahala sama dengan pahala sepuluh kali lipat perbuatan baik. Sebagai kewajiban ummat Islam untuk mempelajari dan mengamalkannya, pendidikan Al-Qur’an kini telah meluas dikalangan masyarakat. Banyak metode maupun cara pembelajaran telah dikembangkan untuk menghasilkan bacaan Al-Qur’an yang berkualitas di kalangan Ummat Islam. Berkenaan dengan latar belakang masalah di atas maka penelitian ini penulis bertujuan mengungkapkan langkah apakah yang ditempuh dalam pelaksanaan pembelajaran membaca Al-Qur’an khususnya dalam metode Kariimah yang dikembangkan oleh Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir serta apa saja faktor pendukung dan penghambatnya? Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Kariimah di Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir serta faktor pendukung dan penghambatnya. Untuk mewujudkan tujuan penulisan di atas maka diadakan penelitian, secara umum dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan kualitatif yang menggunakan studi deskriptif, yaitu dengan menggunakan gambaran secara faktual, akurat dan sistematis mengenai kasus dan peristiwa serta fenomena yang diteliti. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran membaca Al-Qur’an yang menggunakan penerapan metode Kariimah di Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir sudah cukup baik dan cukup efektif dilihat dari tingkat keberhasilan peserta didik dalam membaca Al-Qur’an. Metode Kariimah yang dirancang dan diterapkan di PPQ Al-Mahir disesuaikan dengan tingkat kemampuan peserta didik dimulai dari Program Pemula, Program Pra Tahsin, Tahsin dan Tahfizh.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:8837
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:8837 https://eprints.ums.ac.id/8837/ PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010 RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY BP Bahaism. Theosophy, etc Membaca Al Qur’an dipandang sebagai ibadah yang mulia dalam agama Islam. Nabi besar Muhammad SAW telah bersabda bahwa sekali waktu seseorang mengaji Al-Qur’an, membaca setiap huruf membawa pahala sama dengan pahala sepuluh kali lipat perbuatan baik. Sebagai kewajiban ummat Islam untuk mempelajari dan mengamalkannya, pendidikan Al-Qur’an kini telah meluas dikalangan masyarakat. Banyak metode maupun cara pembelajaran telah dikembangkan untuk menghasilkan bacaan Al-Qur’an yang berkualitas di kalangan Ummat Islam. Berkenaan dengan latar belakang masalah di atas maka penelitian ini penulis bertujuan mengungkapkan langkah apakah yang ditempuh dalam pelaksanaan pembelajaran membaca Al-Qur’an khususnya dalam metode Kariimah yang dikembangkan oleh Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir serta apa saja faktor pendukung dan penghambatnya? Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Kariimah di Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir serta faktor pendukung dan penghambatnya. Untuk mewujudkan tujuan penulisan di atas maka diadakan penelitian, secara umum dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan kualitatif yang menggunakan studi deskriptif, yaitu dengan menggunakan gambaran secara faktual, akurat dan sistematis mengenai kasus dan peristiwa serta fenomena yang diteliti. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran membaca Al-Qur’an yang menggunakan penerapan metode Kariimah di Pusat Pendidikan Al-Qur’an Al-Mahir sudah cukup baik dan cukup efektif dilihat dari tingkat keberhasilan peserta didik dalam membaca Al-Qur’an. Metode Kariimah yang dirancang dan diterapkan di PPQ Al-Mahir disesuaikan dengan tingkat kemampuan peserta didik dimulai dari Program Pemula, Program Pra Tahsin, Tahsin dan Tahfizh. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8837/1/G000040109.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8837/2/G000040109.pdf RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY (2010) PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. G000040109
spellingShingle	BP Bahaism. Theosophy, etc RIZAL , M. ICHSAN RAHMANY PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title	PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title_full	PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title_fullStr	PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title_full_unstemmed	PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title_short	PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
title_sort	penerapan metode kariimah dalam pembelajaran al qur an di pusat pendidikan al qur an al mahir colomadu karanganyar tahun 2010
topic	BP Bahaism. Theosophy, etc
url	https://eprints.ums.ac.id/8837/
work_keys_str_mv	AT rizalmichsanrahmany penerapanmetodekariimahdalampembelajaranalqurandipusatpendidikanalquranalmahircolomadukaranganyartahun2010

PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010

Similar Items