PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. 2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakart...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	SETIAWAN , HERU
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/8809/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804116614477512704
author	SETIAWAN , HERU
author_facet	SETIAWAN , HERU
author_sort	SETIAWAN , HERU
collection	ePrints
description	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. 2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. 3) pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini mengambil lokasi di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang berjumlah 228 siswa. Sampel diambil sebanyak 35 orang siswa dengan teknik Quota Purposive Proportional Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian koefisien regresi linier ganda (uji t), selain itu dilakukan pula perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Ada pengaruh positif yang berarti perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 2,771 > 2,037. 2) Ada pengaruh positif yang berarti motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 3,264 > 2,037. 3) Ada pengaruh positif yang berarti perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan hasil uji keberartian regresi linear ganda (uji F) diketahui bahwa H0 ditolak, karena Fhitung > Ftabel, yaitu 11,298 > 3,295. 4) Variabel perhatian orang tua memberikan sumbangan relatif sebesar 43,2% dan sumbangan efektif 17,9%. Variabel motivasi belajar memberikan sumbangan relatif sebesar 56,8% dan sumbangan efektif 23,5%. Dengan membandingkan nilai sumbangan relatif dan efektif nampak bahwa variabel motivasi belajar memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap prestasi belajar PKn dibandingkan variabel perhatian orang tua
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:8809
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:8809 https://eprints.ums.ac.id/8809/ PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SETIAWAN , HERU L Education (General) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. 2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. 3) pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini mengambil lokasi di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang berjumlah 228 siswa. Sampel diambil sebanyak 35 orang siswa dengan teknik Quota Purposive Proportional Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian koefisien regresi linier ganda (uji t), selain itu dilakukan pula perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Ada pengaruh positif yang berarti perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 2,771 > 2,037. 2) Ada pengaruh positif yang berarti motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 3,264 > 2,037. 3) Ada pengaruh positif yang berarti perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Pkn siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Berdasarkan hasil uji keberartian regresi linear ganda (uji F) diketahui bahwa H0 ditolak, karena Fhitung > Ftabel, yaitu 11,298 > 3,295. 4) Variabel perhatian orang tua memberikan sumbangan relatif sebesar 43,2% dan sumbangan efektif 17,9%. Variabel motivasi belajar memberikan sumbangan relatif sebesar 56,8% dan sumbangan efektif 23,5%. Dengan membandingkan nilai sumbangan relatif dan efektif nampak bahwa variabel motivasi belajar memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap prestasi belajar PKn dibandingkan variabel perhatian orang tua 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8809/1/A220060005.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8809/2/A220060005.pdf SETIAWAN , HERU (2010) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A220060005
spellingShingle	L Education (General) SETIAWAN , HERU PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title	PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_full	PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_fullStr	PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_full_unstemmed	PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_short	PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
title_sort	pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar pkn siswa kelas vii smp muhammadiyah 4 surakarta tahun pelajaran 2009 2010
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/8809/
work_keys_str_mv	AT setiawanheru pengaruhperhatianorangtuadanmotivasibelajarsiswaterhadapprestasibelajarpknsiswakelasviismpmuhammadiyah4surakartatahunpelajaran20092010

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pkn SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Similar Items