PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatan keterampilan mengarang dengan menggunakan gambar seri pada siswa kelas V SD Negeri Sambungmacan 1 Sragen tahun pelajaran 2010. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis PTK. Subjek penelitian adalah seluru...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	WARNI , SRI
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/8796/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804116587951685632
author	WARNI , SRI
author_facet	WARNI , SRI
author_sort	WARNI , SRI
collection	ePrints
description	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatan keterampilan mengarang dengan menggunakan gambar seri pada siswa kelas V SD Negeri Sambungmacan 1 Sragen tahun pelajaran 2010. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis PTK. Subjek penelitian adalah seluruh komponen yang ada di SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen tahun pelajaran 2009/2010 yang termasuk di dalamnya Guru, Siswa Kelas V SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen . Dalam pengumpulan data, metode yang dipergunakan metode observasi, dokumentasi, dan test. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model induktif interaktif yang memiliki tiga komponen pokok analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan aktivitasnya dilakukan dalam bentuk interaktif dengan proses pengumpulan data sebagai suatu siklus. Dalam bentuk ini peneliti tetap bergerak di antara empat komponen (termasuk proses pengumpuan data) selama proses pengumpulan data berlangsung. Kemudian setelah pengumpulan data peneliti bergerak diantara tiga komponen pokok yaitu, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam dalam Bab V dapat diketahui bahwa: 1. Nilai rata hasil keterampilan mengarang siswa kelas V Semester II pada siklus I sebesar 72, pada siklus II sebesar 78 sehingga terdapat kenaikan nilai rata – rata dari siklus I ke siklus II 2. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I menunjukkan angka sebesar 65,7 % ( 23 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 35 siswa), pada siklus II sebesar 91,43 % (32 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 35 siswa). Dengan demikian terdapat peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam mengarang dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan keterangan di atas maka dapat disimpulkan sebagai berikut: media gambar berseri dapat meningkatan hasil keterampilan mengarang pada siswa kelas V Semester II SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen tahun pelajaran 2009 / 2010.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:8796
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:8796 https://eprints.ums.ac.id/8796/ PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010 WARNI , SRI L Education (General) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatan keterampilan mengarang dengan menggunakan gambar seri pada siswa kelas V SD Negeri Sambungmacan 1 Sragen tahun pelajaran 2010. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis PTK. Subjek penelitian adalah seluruh komponen yang ada di SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen tahun pelajaran 2009/2010 yang termasuk di dalamnya Guru, Siswa Kelas V SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen . Dalam pengumpulan data, metode yang dipergunakan metode observasi, dokumentasi, dan test. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model induktif interaktif yang memiliki tiga komponen pokok analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan aktivitasnya dilakukan dalam bentuk interaktif dengan proses pengumpulan data sebagai suatu siklus. Dalam bentuk ini peneliti tetap bergerak di antara empat komponen (termasuk proses pengumpuan data) selama proses pengumpulan data berlangsung. Kemudian setelah pengumpulan data peneliti bergerak diantara tiga komponen pokok yaitu, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam dalam Bab V dapat diketahui bahwa: 1. Nilai rata hasil keterampilan mengarang siswa kelas V Semester II pada siklus I sebesar 72, pada siklus II sebesar 78 sehingga terdapat kenaikan nilai rata – rata dari siklus I ke siklus II 2. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I menunjukkan angka sebesar 65,7 % ( 23 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 35 siswa), pada siklus II sebesar 91,43 % (32 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 35 siswa). Dengan demikian terdapat peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam mengarang dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan keterangan di atas maka dapat disimpulkan sebagai berikut: media gambar berseri dapat meningkatan hasil keterampilan mengarang pada siswa kelas V Semester II SD Negeri Sambungmacan 1 Sambungmacan Sragen tahun pelajaran 2009 / 2010. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8796/1/A510081008.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8796/2/A510081008.pdf WARNI , SRI (2010) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A510081008
spellingShingle	L Education (General) WARNI , SRI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title_full	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title_fullStr	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title_full_unstemmed	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title_short	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010
title_sort	peningkatan keterampilan mengarang dengan media gambar seri siswa kelas v sd negeri sambungmacan 1 sragen tahun 2010
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/8796/
work_keys_str_mv	AT warnisri peningkatanketerampilanmengarangdenganmediagambarserisiswakelasvsdnegerisambungmacan1sragentahun2010

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBUNGMACAN 1 SRAGEN TAHUN 2010

Similar Items