UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR

Dalam penelitian ini salah satu masalah yang dihadapi dalam kegiatan belajar mengajar adalah masalah lemahnya Pembelajaran. anak hanya sebagai obyek saja pembelajaran berpusat pada guru sehingga minat, perhatian dan aktifitas anak dalam kegiatan pembelajaran kurang maka hasil belajar rendah....

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/8750/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804116563582779392
author	MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN
author_facet	MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN
author_sort	MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN
collection	ePrints
description	Dalam penelitian ini salah satu masalah yang dihadapi dalam kegiatan belajar mengajar adalah masalah lemahnya Pembelajaran. anak hanya sebagai obyek saja pembelajaran berpusat pada guru sehingga minat, perhatian dan aktifitas anak dalam kegiatan pembelajaran kurang maka hasil belajar rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 02 Pojok, Mojogedang, Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode Mind Map. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, pencatatan arsip, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai empat buah komponen yaitu klsifikasi data, sajian data, evaluasi data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dalam penelitian ini menggunakan siklus untuk mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, ada peningkatan hasil belajar IPA tentang Sumber daya alam setelah diadakan tindakan kelas dengan penerapan pembelajaran dengan metode Mind Map. Hal itu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya hasil belajar pada setiap siklusnya. Pada siklus I niai rata-rata siswa 63,46 mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 68,85 dan pada siklus III mencapai 80,38. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran IPA dengan penerapan pembelajaran metode Mind Map dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pojok Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:8750
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:8750 https://eprints.ums.ac.id/8750/ UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN L Education (General) Dalam penelitian ini salah satu masalah yang dihadapi dalam kegiatan belajar mengajar adalah masalah lemahnya Pembelajaran. anak hanya sebagai obyek saja pembelajaran berpusat pada guru sehingga minat, perhatian dan aktifitas anak dalam kegiatan pembelajaran kurang maka hasil belajar rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 02 Pojok, Mojogedang, Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode Mind Map. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, pencatatan arsip, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai empat buah komponen yaitu klsifikasi data, sajian data, evaluasi data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dalam penelitian ini menggunakan siklus untuk mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, ada peningkatan hasil belajar IPA tentang Sumber daya alam setelah diadakan tindakan kelas dengan penerapan pembelajaran dengan metode Mind Map. Hal itu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya hasil belajar pada setiap siklusnya. Pada siklus I niai rata-rata siswa 63,46 mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 68,85 dan pada siklus III mencapai 80,38. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran IPA dengan penerapan pembelajaran metode Mind Map dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pojok Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8750/1/A510070486.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8750/2/A510070486.pdf MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN (2010) UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A510070486
spellingShingle	L Education (General) MIFTAHUDIN , MIFTAHUDIN UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title	UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title_full	UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title_fullStr	UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title_full_unstemmed	UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title_short	UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR
title_sort	upaya meningkatan hasil belajar ipa pokok bahasan sumber daya alam melalui metode mind map petakonsep pada siswa kelas iv sdn 02 pojok kecamatan mojogedang kabupaten karanganyar
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/8750/
work_keys_str_mv	AT miftahudinmiftahudin upayameningkatanhasilbelajaripapokokbahasansumberdayaalammelaluimetodemindmappetakonseppadasiswakelasivsdn02pojokkecamatanmojogedangkabupatenkaranganyar

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE MIND MAP (PETAKONSEP) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 POJOK KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR

Similar Items