PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010

Sapaan merupakan seperangkat nominal tertentu yang dipergunakan dalam percakapan (diaolog) untuk mengundang orang tertentu sebagai mitra tutur agar memberikan reaksi baik secara verbal maupun nonverbal. Dalam komunikasi yang baik dan agar tercipta adanya saling pengertian, penyapa harus menggunakan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	NOVIANTI , NOVIANTI
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/8461/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804994631379714048
author	NOVIANTI , NOVIANTI
author_facet	NOVIANTI , NOVIANTI
author_sort	NOVIANTI , NOVIANTI
collection	ePrints
description	Sapaan merupakan seperangkat nominal tertentu yang dipergunakan dalam percakapan (diaolog) untuk mengundang orang tertentu sebagai mitra tutur agar memberikan reaksi baik secara verbal maupun nonverbal. Dalam komunikasi yang baik dan agar tercipta adanya saling pengertian, penyapa harus menggunakan sapaan untuk menyapa mitra tuturnya. Jenis hubungan antar penyapa dan tersapa ini sangat menentukan pilihan bentuk sapaan yang akan dipergunakan untuk menyapa lawan bicaranya Penelitian ini membahas masalah bagaimana wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura kepada teman, guru, dan orangtua, faktor-faktor yang mempengaruhi bentuk penggunaan sapaan pada anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, dan gerakan nonverbal yang menyertai penggunaan sapaan. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini digunakan karena data yang diperoleh berupa tuturan. Data penelitian ini adalah tuturan yang digunakan oleh anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, sedangkan sumber data penelitian ini berupa tuturan sapaan yang digunakan oleh anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan metode simak dengan teknik wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode padan. Berdasarkan analisis data penelitian diperoleh temuan bahwa wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, meliputi: (1) wujud sapaan berdasarkan (a) berdasarkan lapisan bentuk sapaan dapat dibedakan berdasarkan ciri fonologi dan ciri morfologis; sedangkan berdasarkan lapisan arti sapaan dapat berupa sapaan kekerabatan dan gelar. (2) faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura meliputi faktor perbedaan usia, jenis kelamin, dan penghormatan. (3) gerakan nonverbal yang menyertai penggunaan sapaan pada anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, yaitu setiap interaksi nonverbal yang dilakukan oleh anak-anak pada saat proses pembelajaran di kelas memberikan makna tersendiri. Saran yang direkomendasikan bahwa masyarakat hendaknya menerima bentuk sapaan anak usia dini sebagai variasi sapaan dalam percakapan (dialog) untuk mengundang orang tertentu sebagai mitra tutur agar memberikan reaksi yang baik.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:8461
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:8461 https://eprints.ums.ac.id/8461/ PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010 NOVIANTI , NOVIANTI L Education (General) Sapaan merupakan seperangkat nominal tertentu yang dipergunakan dalam percakapan (diaolog) untuk mengundang orang tertentu sebagai mitra tutur agar memberikan reaksi baik secara verbal maupun nonverbal. Dalam komunikasi yang baik dan agar tercipta adanya saling pengertian, penyapa harus menggunakan sapaan untuk menyapa mitra tuturnya. Jenis hubungan antar penyapa dan tersapa ini sangat menentukan pilihan bentuk sapaan yang akan dipergunakan untuk menyapa lawan bicaranya Penelitian ini membahas masalah bagaimana wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura kepada teman, guru, dan orangtua, faktor-faktor yang mempengaruhi bentuk penggunaan sapaan pada anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, dan gerakan nonverbal yang menyertai penggunaan sapaan. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini digunakan karena data yang diperoleh berupa tuturan. Data penelitian ini adalah tuturan yang digunakan oleh anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, sedangkan sumber data penelitian ini berupa tuturan sapaan yang digunakan oleh anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan metode simak dengan teknik wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode padan. Berdasarkan analisis data penelitian diperoleh temuan bahwa wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, meliputi: (1) wujud sapaan berdasarkan (a) berdasarkan lapisan bentuk sapaan dapat dibedakan berdasarkan ciri fonologi dan ciri morfologis; sedangkan berdasarkan lapisan arti sapaan dapat berupa sapaan kekerabatan dan gelar. (2) faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya wujud sapaan anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura meliputi faktor perbedaan usia, jenis kelamin, dan penghormatan. (3) gerakan nonverbal yang menyertai penggunaan sapaan pada anak usia dini di TK Harapan 2 Gumpang Lor Pabelan Kartasura, yaitu setiap interaksi nonverbal yang dilakukan oleh anak-anak pada saat proses pembelajaran di kelas memberikan makna tersendiri. Saran yang direkomendasikan bahwa masyarakat hendaknya menerima bentuk sapaan anak usia dini sebagai variasi sapaan dalam percakapan (dialog) untuk mengundang orang tertentu sebagai mitra tutur agar memberikan reaksi yang baik. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8461/1/A310060139.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8461/2/A310060139.pdf NOVIANTI , NOVIANTI (2010) PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A310060139
spellingShingle	L Education (General) NOVIANTI , NOVIANTI PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title	PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title_full	PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title_fullStr	PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title_full_unstemmed	PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title_short	PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010
title_sort	penggunaan sapaan pada anak usia dini di tk harapan 2 gumpang lor pabelan kartasura tahun ajaran 2009 2010
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/8461/
work_keys_str_mv	AT noviantinovianti penggunaansapaanpadaanakusiadiniditkharapan2gumpanglorpabelankartasuratahunajaran20092010

PENGGUNAAN SAPAAN PADA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN 2 GUMPANG LOR PABELAN KARTASURA TAHUN AJARAN 2009 / 2010

Similar Items