PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kreativitas belajar matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu dengan menggunakan model pembelajaran aktif tipe Team Quiz. Subyek penelitiannya antara lain adalah guru kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu sebagai subyek pemberi tindakan, ke...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English English |
| 出版: |
2010
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://eprints.ums.ac.id/8405/ |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| _version_ | 1804994627788341248 |
|---|---|
| author | MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH |
| author_facet | MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH |
| author_sort | MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH |
| collection | ePrints |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kreativitas belajar matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu dengan menggunakan model pembelajaran aktif tipe Team Quiz. Subyek penelitiannya antara lain adalah guru kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu sebagai subyek pemberi tindakan, kepala sekolah sebagai subyek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data penelitian, sedangkan siswa kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu yang berjumlah 40 siswa sebagai subyek penerima tindakan. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, tes dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti,guru matematika dan kepala sekolah. Hasil penelitian menyimpulkan 1.) adanya peningkatan motivasi dan kreativitas belajar matematika siswa yang meliputi aspek-aspek: a) keinginan untuk belajar sebelum tindakan 15% dan di akhir tindakan 62,5%, b) kegiatan yang menarik dalam belajar yang dapat dilihat dari antusias siswa dalam memdengarkan penjelasan guru sebelum tindakan 37,5% dan di akhir tindakan 72,5%, c) kemampuan siswa dalam mengemukakan gagasan atau ide-ide baru sebelum tindakan 20% dan di akhir tindakan 67,5% d) kemampuan siswa dalam membuat kesimpulan sebelum tindakan 15% dan di akhir tindakan 55% serta 2.) adanya peningkatan prestasi belajar matematika sebelum tindakan 57,5% dan di akhir tindakan 80%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Team Quiz dapat meningkatkan motivasi dan kreativitas siswa sehingga mengakibatkan meningkatnya prestasi belajar. |
| format | Thesis |
| id | oai:eprints.ums.ac.id:8405 |
| institution | Universitas Muhammadiyah Surakarta |
| language | English English |
| publishDate | 2010 |
| record_format | eprints |
| spelling | oai:eprints.ums.ac.id:8405 https://eprints.ums.ac.id/8405/ PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH L Education (General) Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kreativitas belajar matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu dengan menggunakan model pembelajaran aktif tipe Team Quiz. Subyek penelitiannya antara lain adalah guru kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu sebagai subyek pemberi tindakan, kepala sekolah sebagai subyek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data penelitian, sedangkan siswa kelas VIIC SMP Negeri 3 Colomadu yang berjumlah 40 siswa sebagai subyek penerima tindakan. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, tes dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti,guru matematika dan kepala sekolah. Hasil penelitian menyimpulkan 1.) adanya peningkatan motivasi dan kreativitas belajar matematika siswa yang meliputi aspek-aspek: a) keinginan untuk belajar sebelum tindakan 15% dan di akhir tindakan 62,5%, b) kegiatan yang menarik dalam belajar yang dapat dilihat dari antusias siswa dalam memdengarkan penjelasan guru sebelum tindakan 37,5% dan di akhir tindakan 72,5%, c) kemampuan siswa dalam mengemukakan gagasan atau ide-ide baru sebelum tindakan 20% dan di akhir tindakan 67,5% d) kemampuan siswa dalam membuat kesimpulan sebelum tindakan 15% dan di akhir tindakan 55% serta 2.) adanya peningkatan prestasi belajar matematika sebelum tindakan 57,5% dan di akhir tindakan 80%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Team Quiz dapat meningkatkan motivasi dan kreativitas siswa sehingga mengakibatkan meningkatnya prestasi belajar. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8405/1/A410060253.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/8405/2/A410060253.pdf MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH (2010) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A410060253 |
| spellingShingle | L Education (General) MURSIYATININGSIH, MURSIYATININGSIH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title_full | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title_fullStr | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title_full_unstemmed | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title_short | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KREATIFITAS BELAJAR (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu) |
| title_sort | penerapan strategi pembelajaran aktif tipe team quiz untuk meningkatkan motivasi dan kreatifitas belajar ptk pembelajaran matematika kelas vii di smp negeri 3 colomadu |
| topic | L Education (General) |
| url | https://eprints.ums.ac.id/8405/ |
| work_keys_str_mv | AT mursiyatiningsihmursiyatiningsih penerapanstrategipembelajaranaktiftipeteamquizuntukmeningkatkanmotivasidankreatifitasbelajarptkpembelajaranmatematikakelasviidismpnegeri3colomadu |