PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VC SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEM TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini bertujuan (1) mendiskripsikan proses pembelajaran ilmu pengetahuan sosial melalui model pembelajaran berbalik (Reciprocal Teaching) (2) untuk meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa dalam pembelajaran Reciprocal Teaching Model pada materi peranan para pahla...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: HANDAYANI, NUR
Формат: Дисертація
Мова:English
English
English
English
English
English
English
English
Опубліковано: 2011
Предмети:
Онлайн доступ:https://eprints.ums.ac.id/13746/
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!