STUDI KOMPARASI METODE DISCOVERY INQUIRY DENGAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUMPANG 1 KARTASURA

• Egile nagusia: PUSPITASARI, RIKA ANGGRAINI
• Formatua: Thesis
• Hizkuntza: English
• Argitaratua: 2011
• Gaiak: LB Theory and practice of education
• Sarrera elektronikoa: https://eprints.ums.ac.id/13651/

Sistem pembelajaran yang monoton menyebabkan siswa bersikap pasif. Pembelajaran dengan metode konvensional menepatkan siswa sebagai pendengar sehingga cenderung membosankan dan menjadi malas belajar. Salah satu upaya agar siswa berperan aktif dalam pembelajaran dapat dilakukan dengan metode Discover...