UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, peningkatan kemampuan menyimak dengan cerita bergambar di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, seberapa besar peningkatan kemampuan menyimak dengan metode bercerita di TK A...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	KARTIKA, DENY DWI
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2011
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/13501/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995896607244288
author	KARTIKA, DENY DWI
author_facet	KARTIKA, DENY DWI
author_sort	KARTIKA, DENY DWI
collection	ePrints
description	Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, peningkatan kemampuan menyimak dengan cerita bergambar di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, seberapa besar peningkatan kemampuan menyimak dengan metode bercerita di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta. Penelitian ini dilakukan dengan metode bercerita, dengan jumlah anak 18 anak. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket dipergunakan untuk mengumpulkan data tentang perkembangan menyimak sedangkan dokumentasi digunakan untuk melihat keaktifan anak untuk maju kedepan dan untuk melihat anak yang menyimak cerita yang disampaikan serta mengumpulkan gambar–gambar cerita. Data yang digunakan adalah data kualitatif yaitu perbandingan melalui prosentasi melalui siklus–siklus. Berdasarkan hasil perhitungan per siklus tentang menyimak dengan metode Bercerita di dapat pra siklus 50,59%, Siklus I 68,39%, Siklus II 75,22%, Siklus III 90,92%. Dengan demikian upaya meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok B melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta tahun Pelajaran 2010 / 2011 dikatakan berhasil karena keberhasilan yang diperkirakan 85% ternyata pada siklus III sudah melebihi dari perkiraan yaitu 90,92%.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:13501
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:13501 https://eprints.ums.ac.id/13501/ UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011 KARTIKA, DENY DWI LB Theory and practice of education Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, peningkatan kemampuan menyimak dengan cerita bergambar di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta, seberapa besar peningkatan kemampuan menyimak dengan metode bercerita di TK Aisyiyah Punggawan Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta. Penelitian ini dilakukan dengan metode bercerita, dengan jumlah anak 18 anak. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket dipergunakan untuk mengumpulkan data tentang perkembangan menyimak sedangkan dokumentasi digunakan untuk melihat keaktifan anak untuk maju kedepan dan untuk melihat anak yang menyimak cerita yang disampaikan serta mengumpulkan gambar–gambar cerita. Data yang digunakan adalah data kualitatif yaitu perbandingan melalui prosentasi melalui siklus–siklus. Berdasarkan hasil perhitungan per siklus tentang menyimak dengan metode Bercerita di dapat pra siklus 50,59%, Siklus I 68,39%, Siklus II 75,22%, Siklus III 90,92%. Dengan demikian upaya meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok B melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta tahun Pelajaran 2010 / 2011 dikatakan berhasil karena keberhasilan yang diperkirakan 85% ternyata pada siklus III sudah melebihi dari perkiraan yaitu 90,92%. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/1/Cover_skripsi.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/3/BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/5/BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/9/BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/10/BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/14/BAB_V_revisi.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/16/DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13501/25/Lampiran.pdf KARTIKA, DENY DWI (2011) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A520080362
spellingShingle	LB Theory and practice of education KARTIKA, DENY DWI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title_full	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title_fullStr	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title_full_unstemmed	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title_short	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
title_sort	upaya meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok b melalui metode bercerita di tk aisyiyah bustanul athfal punggawan surakarta tahun pelajaran 2010 2011
topic	LB Theory and practice of education
url	https://eprints.ums.ac.id/13501/
work_keys_str_mv	AT kartikadenydwi upayameningkatkankemampuanmenyimakpadaanakkelompokbmelaluimetodeberceritaditkaisyiyahbustanulathfalpunggawansurakartatahunpelajaran20102011

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011

Similar Items